Alumnas y alumnos de los grupos 2412 y 2416 de la Práctica Escolar de Intervención Comunitaria realizaron un mural colectivo en colaboración con Casa Refugiados CEAHPAZ, como parte de sus procesos de intervención social en la atención a personas migrantes. Desde Trabajo Social y el arte comunitario, se recuperó la memoria simbólica de personas refugiadas, principalmente de América Latina, que transitan por este espacio de acogida. El muralismo, como herramienta de transformación social, permite
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Alumnas y alumnos de los grupos 2412 y 2416 de la Práctica Escolar de Intervención Comunitaria realizaron un mural colectivo en colaboración con Casa Refugiados CEAHPAZ, como parte de sus procesos de intervención social en la atención a personas migrantes. Desde Trabajo Social y el arte comunitario, se recuperó la memoria simbólica de personas refugiadas, principalmente de América Latina, que transitan por este espacio de acogida. El muralismo, como herramienta de transformación social, permite
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FacebookEscuela Nacional de Trabajo Social ENTS UNAM
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